Гонка за кресло министра образования: 7 кандидатов и их планы по спасению системы

Долгие годы портфель министра образования считался в политической системе «горячей картофелиной», которую никто не хотел брать, даже если на словах демонстрировал готовность. Эту должность занимали преимущественно политики с военным прошлым, такие как Йоав Галлант, Рафи Перец и Йоав Киш. Бюджет министерства, составляющий почти 100 миллиардов шекелей, — один из крупнейших в правительстве, однако ведомство страдает от громоздкой структуры, конфликтов с профсоюзами и обвинений в растущей политизации.

Похоже, в преддверии предстоящих выборов ситуация меняется: борьба за кабинет на улице Шивтей Исраэль в Иерусалиме стала одной из самых интригующих. На пост претендуют как минимум семь кандидатов, еще один политик намекает на интерес к этой должности.

На минувших выходных Ран Эрез, председатель профсоюза учителей, поставил нынешнему министру образования Йоаву Кишу оценку «неудовлетворительно». Он подчеркнул необходимость перемен и предупредил будущего главу ведомства: «Мы не пешки. Если министр не научится сотрудничать, его ждет судьба Лимор Ливнат и Юли Тамир». Киш в ответ заявил, что за время руководства Эреза профсоюз не добился для учителей никаких значимых результатов.

«Ликуд»: Йоав Киш, Гила Гамлиэль и Кати Шитрит

Внутри «Ликуда» намечается острая борьба. Несмотря на критику, нынешний министр Йоав Киш намерен продолжить работу. Его видение системы сочетает инновации, укрепление еврейской идентичности и подготовку учеников к вызовам будущего. В случае переназначения он планирует завершить внедрение программы искусственного интеллекта и вернуть израильских школьников к лидерству на международных экзаменах. Кроме того, Киш продвигает «Новый курс в образовании», предполагающий сокращение числа учеников в классах до 20 человек и переход на пятидневную учебную неделю.

Депутат Кнессета Кати Шитрит, известная своим жестким стилем, настаивает, что после лет кризисов и войн система должна сфокусироваться на каждом ребенке. Ее приоритеты: сокращение классов до 22 человек, инвестиции в психологическую устойчивость, борьба с бойкотами и укрепление социальных связей.

Министр Гила Гамлиэль предлагает делать упор на связь ценностей и академических достижений. По ее мнению, важно не зубрежка, а развитие навыков самостоятельного обучения и адаптации к технологиям.

«Ямин»: Матан Кахана

Бывший министр Матан Кахана, фактически возглавляющий образовательную повестку новой партии, предлагает сократить объем внешних экзаменов на аттестат зрелости в пользу оценки навыков. Его программа включает жесткий бюджетный ультиматум ультраортодоксальным учреждениям, не преподающим базовые предметы (либа), а также финансовое стимулирование воспитателей и расширение субсидий для работающих родителей-военнослужащих.

«Яхад»: Мейрав Коэн

Депутат Кнессета Мейрав Коэн называет образование своей стратегической целью. Она выступает за передачу управления школами местным властям и введение единых базовых предметов для всех секторов. Коэн обещает повысить статус педагогов, предоставить им больше полномочий и педагогической гибкости, а также приобщить ультраортодоксальное общество к израильской идентичности через государственную систему образования.

«Демократы»: Рам Шефа и Наама Лазими

Депутат Наама Лазими придерживается социально-демократической линии: она требует повышения базовой зарплаты учителей, расширения их автономии и прекращения финансирования учреждений, игнорирующих базовые предметы. Ее коллега Рам Шефа, имеющий педагогическое образование и опыт руководства профильной комиссией Кнессета, видит систему образования как оплот демократии, мира и безопасности.

«Кахоль-Лаван»: Михаэль Битон

Депутат Михаэль Битон, выходец с периферии, делает ставку на равенство возможностей через дифференцированное финансирование для социально слабых слоев. Он поддерживает создание школ, где вместе учатся светские и религиозные дети, выступает за постепенную отмену родительских платежей и увеличение инвестиций в неформальное образование, включая молодежные движения и искусство.