Министр просвещения Йоав Киш объявил о мерах по сокращению учебных пробелов

Министр просвещения Йоав Киш объявил о продлении программы «Школа большого лета» и ее расширении на всех учащихся начальных школ. Впервые будет запущена специальная летняя подготовительная программа для учеников средних классов (7–9 классы), призванная сократить пробелы в знаниях, возникшие из-за войны. Мероприятие, бюджет которого оценивается в 750 миллионов шекелей, направлено на обеспечение непрерывности образовательного процесса и оказание эмоциональной поддержки детям. Это решение стало первым шагом министерства по преодолению последствий войны после месяца неопределенности для учащихся, родителей и педагогов.

В четверг утром во время визита в школу «Хавив» в Ришон-ле-Ционе министр сообщил, что поручил подготовить правительственное решение о продлении программы «Школа праздников» на летние каникулы. По словам Киша, эта мера призвана обеспечить образовательную, эмоциональную и социальную стабильность для израильских школьников на фоне последствий войны.

В рамках обновленного плана деятельность «Школы большого лета» будет продлена примерно на три недели. Помощь охватит всех учащихся начальных классов (до 6-го класса), что значительно превышает прежний формат программы.

Наряду с поддержкой начальной школы, впервые будет запущена программа «Летняя подготовка» для средних классов. Она сосредоточится на восполнении академических пробелов, накопившихся за время войны, и будет реализована в гибком формате, адаптированном к нуждам конкретных школ и местных властей.

«В связи с пробелами, возникшими во время войны, я поручил министерству продлить летнюю деятельность и расширить помощь для всех учащихся начальной школы. Летняя подготовка для 7–9 классов поможет восполнить упущенное и предоставит ученикам стабильную и поддерживающую среду в этот сложный период», — пояснил министр Киш.

Данное заявление прозвучало на фоне возвращения к очному обучению в большинстве регионов страны. Министр подчеркнул, что обеспечение стабильности остается приоритетной задачей для системы образования.