Британский подросток с ДЦП сдал выпускные экзамены с помощью движения глаз
Шестнадцатилетний житель Англии Патрик МакКейб, страдающий церебральным параличом, успешно сдал семь школьных экзаменов, отвечая на вопросы с помощью специальной системы управления взглядом.
Для большинства шестнадцатилетних подростков период выпускных экзаменов — это несколько напряженных недель учебы, письма и стресса. Однако для Патрика МакКейба каждый вопрос требовал совершенно иных усилий: он не может писать от руки, поэтому на протяжении четырех месяцев сдавал экзамены, используя исключительно движение глаз.
Преодоление церебрального паралича с помощью технологий
МакКейб, 16-летний подросток из Чешира в Англии, страдает детским церебральным параличом и пользуется системой Eyegaze — технологией, которая отслеживает движения глаз и позволяет выбирать буквы, слова и команды на экране компьютера. Прошлым летом он с ее помощью сдал семь экзаменов GCSE — стандартных экзаменов за курс средней школы в Англии, которые обычно сдают около 16 лет, — и успешно преодолел все испытания.
Это достижение потребовало от него гораздо больше времени, чем отведено на обычный экзамен. Если его одноклассники начали сдавать экзамены в положенный сезон, то Патрик приступил к процессу еще в феврале и продолжал сдавать работы почти каждое утро вплоть до июня. Один-единственный вопрос стоимостью 30 баллов, на который обычный ученик отвечает быстро, мог занимать у него до шести часов.
По его словам, трудность заключалась не столько в понимании материала, сколько в возможности показать другим свои знания. Подготовка и экзамены потребовали огромных физических и ментальных усилий, и ему постоянно требовались перерывы для отдыха. Несмотря на это, он настоял на том, чтобы довести дело до конца и сдать все семь экзаменов.
Планы на будущее и поступление в колледж
Патрик учится в академии Fallibroome в Маклсфилде, обычной школе, где он занимается вместе со сверстниками. Он родился в Швейцарии, а когда ему исполнилось шесть лет, семья вернулась в Англию. Как отмечает юноша, для него было чрезвычайно важно учиться наравне с двумя старшими братьями, приобретая знания и развивая самостоятельность мышления.
В школе рассказывают, что путь к экзаменам был непростым. Педагогическому коллективу и семье пришлось вести переговоры с экзаменационными ведомствами, чтобы добиться индивидуальных условий и разрешить использование системы слежения за глазами. На протяжении всего пути ему также помогала организация CandLE, специализирующаяся на адаптации учебного процесса для школьников, использующих альтернативные средства коммуникации.
Несмотря на колоссальные нагрузки, Патрик набрал необходимые баллы для перехода на следующий этап обучения. В этом году он уже начал подготовку к экзаменам A-level — продвинутой ступени британской старшей школы, выбрав французский язык, бизнес-исследования и медиадисциплины.
Он также строит планы на будущее. После окончания школы Патрик надеется изучать медиа в университете и работать в этой сфере. Мать советовала выбрать вуз поближе к дому, но сам Патрик смотрит на вещи шире и рассматривает, в том числе, Борнмут, расположенный примерно в 320 километрах от его родного города. На вопрос о том, пугает ли его переезд, он отвечает просто: он с нетерпением ждет этого опыта.
