Доклад об изменениях в школьных учебниках Сирии вызвал скандал в Дамаске

Опубликованный международным исследовательским институтом IMPACT-se доклад, посвященный анализу школьных учебников в Сирии, вызвал широкий резонанс в арабском мире и привел к бурной дискуссии в сирийском обществе. Документ под названием «Новое образование при а-Шараа: обзор национальной учебной программы в школах Сирии, 2025–2026» подготовили израильские исследователи д-р Йонатан Негев, Матан Парчикув и Эйтам Шалев. В исследовании детально проанализированы 130 учебников сирийской национальной программы для первого года правления президента Ахмеда а-Шараа в сравнении с изданиями эпохи Башара Асада.

Согласно выводам экспертов, школьная программа претерпевает масштабную идеологическую трансформацию на основе суннитско-мусульманской идентичности. В докладе отмечается, что новые материалы маргинализируют религиозные и этнические меньшинства, отвергают гендерное равенство и ограничивают роль женщин в обществе. Кроме того, авторы подчеркивают, что учебники нормализуют вооруженные конфликты, замалчивают мирные договоренности с Израилем, используют антисемитские клише при описании евреев, а также преподносят джихад в качестве базового идеала. Исследование привлекло повышенное внимание в соцсетях благодаря сирийскому журналисту-эмигранту Мохаммеду а-Салуму, который опубликовал сравнительные материалы из учебников, включая изменения в иллюстрациях, не ссылаясь изначально на израильский источник.

Широкое распространение информации вынудило министерство образования Сирии выступить с официальным заявлением, в котором программа охарактеризована как инклюзивная и сбалансированная, а также анонсированы будущие реформы. Одновременно с этим группа депутатов парламента признала обоснованность общественных опасений и пообещала пересмотреть разделы, лишенные научной основы. Арик Агасси, заместитель генерального директора IMPACT-se, отметил, что столь мощный резонанс доказывает решающую роль образования в формировании будущего ближневосточного региона.