Фади Абуд: как арабские специалисты меняют израильский хайтек
Фади Абуд, один из самых высокопоставленных арабских специалистов в Intel, рассказывает о своем пути в технологиях, преодолении культурных барьеров и важности ролевых моделей для интеграции арабского общества.
От личного опыта к социальному видению: ролевые модели — ключ к переменам. Во время школьных каникул Фади Абуд ходил помогать отцу. 10-летний мальчик приходил с отцом в столярную мастерскую в Назарете, наблюдал, помогал и учился. «Мой отец не умел читать и писать, но умел считать», — рассказывает он сегодня, спустя около 45 лет. «Он делал всё в уме, знал, как измерять углы, проектировать мебель, решать сложные инженерные задачи почти без формул и без компьютера. Сегодня я понимаю, что он мог бы стать отличным инженером. Просто у него не было возможности». Абуд, в отличие от отца, сумел найти эту возможность и с тех пор пытается дать её всё большему числу людей.
Он изучал электротехнику в Технионе, устроился в Intel около 30 лет назад, и сегодня, в возрасте 56 лет, он является Fellow — технологический ранг в компании, эквивалентный вице-президенту. Он управляет глобальной системой из сотен инженеров, возглавляет одно из критически важных направлений в разработке процессоров Intel, отвечает за производительность, с акцентом на энергопотребление процессоров, и находится в центре попыток компании вернуться в авангард мировой индустрии чипов. Параллельно, как один из самых высокопоставленных арабских специалистов в хайтеке Израиля, он является одним из наиболее заметных активистов по расширению интеграции этого населения в технологические миры.
Путь к технологиям
Он пришел к этому почти случайно. В детстве, в начале восьмидесятых, хайтека не было рядом, тем более в арабском обществе. Абуд видел вокруг себя образованных людей — врачей, учителей, инженеров-строителей, — но в основном ремесленников. «У меня не было технологических моделей для подражания», — объясняет он в эксклюзивном интервью, первом в своей жизни, для «Мусаф Калкалист». «Я сам пришел в технологии случайно — благодаря священнику. Я учился в средней школе Сент-Джозеф, и священник, который ею управлял, решил открыть направление электроники. Когда я думаю об этом сегодня, я понимаю, какое у него было видение. Это было в 1983 году, кто вообще думал тогда об электронике как о профессии будущего?».
Абуд учился в первом наборе этого направления, полюбил эту область и решил продолжить обучение в Технионе. Его отец-столяр и мать-воспитательница не очень понимали, к чему всё это идет. «Не было примеров. Немногие в нашем обществе, кто изучал электротехнику, становились учителями или уезжали за границу. Других примеров не было. Поэтому мой отец спросил меня, что вообще делают с электротехникой. У меня не было ответа. Но родители сказали мне: «Делай то, что считаешь правильным». И им было важно, чтобы я учился. Они поддерживали меня во всём, даже финансово, даже не зная, что с этим делать».