Искусство следопыта: как обычные люди учатся «читать» пустыню
Дица Ной, хайтекистка из Зихрон-Яакова, неожиданно для себя увлеклась гашашут — искусством поиска следов. Этот необычный навык, который когда-то считался уделом бедуинов, сегодня привлекает самых разных людей, стремящихся обрести контроль над пространством и научиться видеть то, что скрыто от глаз обывателя.
Дица Ной немного задерживается, чтобы прийти к нашей точке встречи в назначенное время. Для Ной, хайтекистки, жительницы Зихрон-Яакова, это был всего лишь второй день на новой работе. Важное заседание с боссами затянулось сверх ожидаемого, она рассказывает и извиняется. Никто не хочет устраивать неловкость в первую неделю. В один из моментов размышления во время долгих месяцев безработицы объявление, которое случайно всплыло в ленте Facebook, привело ее к тому, чтобы посвятить последние полгода новому хобби — курсу гашашут (искусству следопыта), а точнее — гашашут адам (поиску людей).
Есть более привычные способы открыть новую главу в жизни: йога, курсы итальянского или цветоводство. Но Ной обнаружила себя обучающейся «читать» песок и искать следы. «Если бы я тогда не была безработной, то, вероятно, не пошла бы на это. Мне это подошло, — объясняет Ной, когда мы уже выходим в путь. — В конце концов, я люблю делать классные вещи. Например, я занимаюсь серфингом. Правда, скорее падаю с доски, но в принципе я серфингистка. Что зажгло меня в гашашут — это наличие информации, которую я пока не умею считывать».
В основе гашашут адам лежит попытка обнаружить людей или оставленные ими предметы на основании любого знака на местности. «Я отличаюсь на фоне пейзажа, потому что я не человек местности. В нашей группе есть еще один хайтекист, но он, например, любит ездить на север наблюдать за оленями», — говорит Ной, которая за последние полгода объездила всю страну вместе с третьим потоком курса.
«Когнитивная способность, которая есть у всех»
Омери Шокатай, инициатор и руководитель курса, считает, что каждый может стать гашашем. «Представь, что ты приходишь на кухню и видишь, что кто-то сдвинул кастрюлю. Ты начинаешь искать ее, вспоминаешь, что супруга говорила, что возьмет ее, видишь следы соуса на столешнице — и пазл складывается. У всех нас есть эта когнитивная способность, мы просто используем ее в повседневной жизни. Тому, кто хочет погрузиться в это глубже, всегда есть шанс научиться».
Мы прибыли в Эйн-Яхав после заката. Группа из 11 будущих гашашей — девять мужчин и две женщины — готовится к ночным упражнениям. Хотя курс длится полгода, для многих это первый опыт работы ночью в незнакомом рельефе. Шокатай дает базовый сценарий: злоумышленник проник в поселение и украл боеприпасы. Это «сокровище» спрятано где-то в пустыне, и задача группы — найти его, используя лишь следы и косвенные признаки.
«Ночью условия для гашашут гораздо сложнее, — объясняет Шокатай. — Но фонарь может стать преимуществом: когда свет падает сбоку, появляются тени, и силуэты внутри следа становятся отчетливее. Недостаток лишь в том, что ты видишь только то, куда светишь».
Язык, на котором говорит улица
Второе упражнение — поиск угнанной машины. Участники делятся на группы, выбирая стратегию: кто-то фотографирует следы шин («колисим») и выкладывает в WhatsApp, кто-то размечает территорию. Тамар Вайс-Габай, уважаемая писательница из Иерусалима, признается: «Когда я нахожусь в городе, я смотрю на следы кошек, собак, машин. Это как будто улица говорит со мной на языке, который я теперь понимаю».
Для многих участников, особенно после 7 октября, этот курс стал способом вернуть чувство контроля. Ники Леви, который также проводит подобные тренинги, отмечает: «Люди ищут способ создать безопасность в пространстве, в котором они находятся. Способность опуститься на колени и применить качества следопыта усиливает их внутреннюю устойчивость».
Мечта об институционализации
У Шокатай есть амбициозное видение: создать оперативные группы гашашей для поиска пропавших людей, чьи дела не всегда получают приоритет в государственных структурах. «У гашашей есть исключительная способность, которая может помочь найти пропавшего как можно скорее», — уверен он.
К концу дня группа находит «пропавшего» — манекен, спрятанный в вади. Несмотря на то, что это лишь учебная тренировка, серьезность подхода впечатляет. Шокатай подводит итоги, хваля учеников за проделанную работу. Для них это не просто игра в прятки, а обретение нового взгляда на мир, где каждый след в песке — это начало истории, которую нужно прочитать.
