Министр образования отменил пасхальные лагеря в 18 городах

Министр образования Йоав Киш объявил об отмене работы «Школ каникул» в 18 муниципалитетах Гуш-Дана и Шарона. Решение принято на фоне оценки ситуации в сфере безопасности и по рекомендации глав местных властей.

Источник
Министр образования отменил пасхальные лагеря в 18 городах
Фото: N12 / שר החינוך יואב קיש (ארכיון) | צילום: יוסי אלוני, חיים גולדברג, פלאש 90

Министр образования Йоав Киш объявил сегодня утром, что пасхальные лагеря, известные как «Школы каникул», не откроются в 18 муниципалитетах Гуш-Дана и Шарона после оценки ситуации в сфере безопасности. Решение, которое планировалось огласить на исходе субботы, было принято досрочно в соответствии с рекомендациями с мест.

Список муниципалитетов:

  • Ришон-ле-Цион

  • Нетания

  • Холон

  • Рамат-Ган

  • Бат-Ям

  • Реховот

  • Герцлия

  • Кфар-Сава

  • Раанана

  • Гиватаим

  • Кирьят-Оно

  • Нес-Циона

  • Рамат-ха-Шарон

  • Ход-ха-Шарон

  • Йехуд

  • Гедера

  • Дром-ха-Шарон

  • Сдот-Дан

Министр Киш, посетивший место попадания снаряда в детский сад в Ришон-ле-Ционе, заявил:

«В свете произошедшего это было очевидным решением».

Он подтвердил, что поддержал позицию глав муниципалитетов. Решение было принято после того, как «Форум 15-ти», объединяющий 18 муниципалитетов, еще в четверг единогласно выступил против проведения лагерей, представив свою позицию министерству.

По словам министра, основная угроза в текущей войне направлена на густонаселенные районы, и он доверяет здравому смыслу мэров. Председатель форума, мэр Рамат-Гана Кармель Шама ха-Коэн, отметил, что работа лагерей в нынешних условиях — это «русская рулетка», учитывая сложности временного персонала в обеспечении быстрого доступа детей к защищенным пространствам в экстренных ситуациях.

Ранее министерство образования сообщало, что программа «Школа каникул» будет действовать в муниципалитетах, классифицированных как «желтые», или в районах, одобренных Службой тыла. В ведомстве подчеркивали, что цель программы — обеспечение стабильной образовательной и социальной среды в рамках политики сохранения непрерывности обучения.

Читайте также