Нафтали Беннет представил программу реформы системы образования
Председатель партии «Бияд» Нафтали Беннет предложил радикальную реформу образования, включающую децентрализацию управления, переход на бюджетное финансирование в расчете на одного ученика и внедрение искусственного интеллекта. Программа также предусматривает трансформацию 12-го класса в год подготовки к службе и развитие системы льгот для резервистов.
Программа председателя партии «Бияд» и кандидата в премьер-министры Нафтали Беннета предполагает глубокие структурные изменения в системе образования. Ключевые инициативы включают вывод школ из прямого подчинения Министерства образования, переход к дифференцированному бюджетному финансированию в расчете на одного ученика и масштабное внедрение технологий искусственного интеллекта.
Согласно плану, представленному в среду в рамках предвыборной кампании, Министерство образования должно превратиться из управляющего органа в регуляторный, сосредоточившись на определении политики, стандартов и надзоре. Повседневное управление школами при этом перейдет к местным органам власти и директорам на местах. Программа предусматривает упразднение округов и сокращение административного персонала. Метод бюджетирования изменится с финансирования по количеству штатных часов на модель, учитывающую социально-экономический фон и индивидуальные потребности учащихся. По оценкам авторов программы, при текущих затратах в 50 тысяч шекелей на ученика в год система не достигает результатов, сопоставимых с частным сектором.
Беннет предложил модель «пинуй-бинуй» (расселение-застройка) для системы образования, подразумевающую демонтаж существующей структуры и её создание заново. Программа также закрепляет концепцию единой государственной базы: 60% учебного контента составят обязательные дисциплины — иврит, английский язык, математика, гражданское право, Танах и сионизм, а 40% будут определяться спецификой школы и местной общиной. Учреждения, не соблюдающие базовую программу, будут лишены государственного финансирования.
Центральным элементом реформы станет внедрение ИИ. Согласно предложенной модели, «ИИ будет учить, а учитель будет воспитывать»: для каждого ученика предусмотрен персональный ИИ-тьютор для выявления пробелов и адаптации темпа обучения. Роль педагога при этом сместится в сторону наставничества, эмоционального сопровождения и личностного развития.
Значительные изменения коснутся и 12-го класса: большинство выпускных экзаменов (багрут) планируется завершать в 11-м классе. 12-й класс станет «годом компаса» — периодом подготовительного курса (мехины) или национальной/военной службы при государственном финансировании, с фокусом на лидерство и ценностное развитие.
Кроме того, программа включает систему льгот для военнослужащих: боевые резервисты получат бесплатные детские сады, активные резервисты — частичное субсидирование. Детские сады, соответствующие высоким стандартам, получат гранты и приоритет при распределении общественных земель.
Нафтали Беннет прокомментировал инициативу следующим образом:
«Израильская система образования, созданная как чудо с момента основания государства, с трудом справляется с вызовами XXI века. Незначительных исправлений будет недостаточно — требуется переосмысление. Мы закроем Министерство образования образца 1948 года и откроем систему образования образца 2026 года».
