В северной Самарии построят первую школу для воссозданных общин

Министр образования Йоав Киш и глава Совета Самарии Йоси Даган объявили о достижении договоренности о строительстве первой региональной школы в новых населенных пунктах на севере Самарии. Это первое учебное заведение, которое будет возведено в поселениях, эвакуированных 21 год назад в ходе размежевания и вновь воссозданных в этом регионе.

Новая школа обеспечит образовательный процесс для детей с первого по шестой классы, проживающих в общинах Ганим, Кадим и Ноа. Решение принято после совместной инспекционной поездки министра образования Йоава Киша и главы Совета Самарии по северной части региона. Сегодня Йоси Даган официально уведомил председателей местных комитетов о начале реализации проекта.

Школа возводится в рамках масштабной правительственной программы развития, осуществляемой Региональным советом Самарии совместно с профильными министерствами. План предусматривает создание 19 новых населенных пунктов в северной Самарии взамен четырех точек, демонтированных в период размежевания, в рамках стратегической инициативы «Миллион в Самарии».

Проект реализуется при активном содействии движения «Амана» и Управления по поселенческой деятельности. За последние восемь месяцев в регионе Самарии было основано 11 новых общин, включая Эваль, Рехавам, Ром-Гильбоа, Шалем, Эмек-Дотан, Ноа и Гиват-Самария, а также восстановлены четыре ранее покинутых поселения: Хомеш, Ша-Нур, Ганим и Кадим.

Глава израильского ведомства подчеркнул историческое значение этого шага:

«Создание региональной школы — это праздник для поселенческого движения и исторический этап в восстановлении северной Самарии. Спустя годы, когда жителям региона было отказано в возможности жить здесь, мы создаем для детей из Ганима, Кадима и Ноа образовательную среду, которая позволит им учиться, расти и строить свое будущее на этой земле.»

В свою очередь, глава Совета Самарии отметил масштаб происходящих изменений:

«Мы творим историю. Спустя 21 год после того, как жителям северной Самарии было запрещено жить здесь, мы возвращаемся и заново отстраиваем все, что было разрушено. Мы не ограничиваемся возвращением в дома — мы создаем здесь систему образования, строим общественные институты и обеспечиваем нашим детям будущее, полное развития.»