Отчет PISA: падение успеваемости и высокая удовлетворенность школьников в Израиле
Отчет PISA выявил беспрецедентное падение школьной успеваемости в Израиле на фоне высокой психологической стойкости учащихся, занявших третье место в мире по уровню счастья.
Недавно опубликованный отчет PISA обнародовал противоречивую картину израильской системы образования. На фоне беспрецедентного падения успеваемости по математике, чтению и естественным наукам израильские школьники заняли третье место в мире по уровню удовлетворенности жизнью даже в условиях продолжающегося военного конфликта.
Падение успеваемости по ключевым предметам
Данные указывают на резкий спад уровня знаний во всех тестируемых областях. В чтении зафиксировано падение на 38 пунктов — это самый низкий показатель за всю историю наблюдений. По математике зафиксировано снижение на 25 баллов, а по естественным наукам разрыв составил 23 пункта, что является антирекордом с момента начала измерений в 2006 году.
Министр образования Йоав Киш заявил, что главным фактором ухудшения результатов стала война. Тем не менее критический анализ данных показывает, что эвакуированные школьники из приграничных населенных пунктов вообще не участвовали в тестировании, что повлияло на общую картину.
Высокая удовлетворенность жизнью
С другой стороны, доклад демонстрирует высокую психологическую стойкость детей. Несмотря на последствия теракта 7 октября и продолжающуюся войну, израильские учащиеся сохраняют высокий оптимизм.
«На просьбу оценить свою жизнь по шкале от 0 до 10 тридцать процентов опрошенных ответили, что они «полностью довольны», по сравнению со средним показателем по странам ОЭСР всего в 16 процентов».
Такой результат вывел Израиль на третье место среди 33 государств после Коста-Рики и Мексики. Средний балл в стране составил 7,82, превысив глобальный показатель в 7,22.
Социальный климат и буллинг
Детализация результатов показывает, что дети из социально-экономических благополучных семей сообщают о большей удовлетворенности, чем сверстники из малообеспеченных слоев. В отличие от мировой тенденции, где мальчики обычно довольны жизнью больше девочек, в Израиле гендерный разрыв не зафиксирован.
В сфере школьного климата уровень физического насилия в Израиле соответствует международному среднему уровню. При этом столкновения с сетевым буллингом и угрозами ниже мировой тенденции: лишь 15% учеников отметили, что сталкивались с этим регулярно, в то время как 62% респондентов сообщили, что практически не сталкиваются с насилием в стенах учебных заведений.
