Рамат-Ган проводит праздничные мероприятия к Песаху в условиях безопасности
Департамент образования мэрии Рамат-Гана запустил творческую инициативу для детей в преддверии Песаха, адаптированную к текущей ситуации в сфере безопасности. Проект направлен на сохранение образовательной и эмоциональной преемственности через встречи в школах и детских садах рядом с защищенными пространствами.

Департамент образования мэрии Рамат-Гана запустил на этой неделе творческую образовательную инициативу в преддверии праздника Песах, адаптированную к сложной ситуации в сфере безопасности на фоне операции Израиля «Рык льва» против Ирана. Этот шаг направлен на сохранение образовательной, общинной и эмоциональной преемственности для детей города в рамках политики мэрии по поддержке каждой семьи даже в этот непростой период.
В рамках проекта, реализуемого в сотрудничестве с родительскими комитетами, проводятся классные встречи для воспитанников детских садов и учеников начальных школ, включающие специальные праздничные мероприятия. Помимо очных встреч, детям были розданы домашние наборы с тетрадями для творчества.
Мероприятия проходят поэтапно, с соблюдением всех мер безопасности и в непосредственной близости от защищенных пространств; в каждой встрече участвует только один класс от параллели. Программа включает мастер-классы, развлекательный контент и знакомство с традициями праздника, что помогает детям сохранять ощущение рутины и спокойствия.
В мэрии подчеркивают, что данная инициатива является частью комплексной системы, направленной на поддержание связи между учениками, педагогами и сообществом. Помимо этого проекта, в городе продолжают работу мобильные центры инноваций, проводятся спортивные занятия, уроки английского языка и шахмат, а также другие досуговые мероприятия.
Мэр Рамат-Гана Кармель Шама ха-Коэн заявил:
«Даже в сложные периоды нам нельзя отказываться от образования, от человеческого контакта и от моментов радости для детей. Мы работаем над тем, чтобы дойти до каждой общины в городе, укрепить чувство безопасности и принадлежности, и позволить детям продолжать учиться, творить и встречаться даже в такие дни».





