Совет по высшему образованию планирует внедрить прикладные докторские степени

Совет по высшему образованию намерен утвердить введение профессиональных докторских степеней, которые можно будет получить в том числе в колледжах. Эта инициатива направлена на укрепление связи между академией и промышленностью, однако университеты опасаются снижения стандартов и инфляции ученых степеней.

Источник
Совет по высшему образованию планирует внедрить прикладные докторские степени

Совет по высшему образованию намерен утвердить сегодня одну из крупнейших реформ в истории израильской академии — присвоение докторских степеней на основе прикладных исследований, в том числе через колледжи. Университеты предостерегают от инфляции докторов и снижения уровня исследований.

В разгар войны Совет по высшему образованию (МАЛАГ) планирует утвердить одну из масштабных реформ, произошедших в академии за последние десятилетия — введение степеней прикладного профессионального доктора, в том числе в колледжах. Программа будет применяться в ряде престижных областей: инженерии, праве, психологии, а также в таких сферах, как образование, физиотерапия, социальная работа и искусство. Этот шаг направлен на развитие связей между промышленностью и наукой, укрепление статуса колледжей и, по всей видимости, на предоставление некоторым из них возможности в будущем стать прикладными университетами. Вместе с тем решение вызывает серьезные опасения по поводу инфляции докторских степеней и подрыва их статуса. Вероятно, спешка в принятии столь драматичного решения объясняется опасением вступления в предвыборный период, когда принятие подобных реформ станет невозможным.

С момента вступления в должность министр образования Йоав Киш продвигает политику укрепления колледжей и частной академии за счет университетов и государственных вузов. Это выразилось в назначении представителей колледжей на две высшие должности в МАЛАГ: профессора Дуди Шварца из Академического кампуса Оно на должность заместителя председателя МАЛАГ и профессора Ами Мойяля, президента Академического инженерного колледжа «Афека», на должность председателя Комиссии по планированию и бюджетированию (ВАТАТ). Кампус Оно может стать одним из главных бенефициаров утверждения этого маршрута.

Колледжи создавались как институты профессиональной академической подготовки, но многие из них стремятся к развитию путем превращения в прикладной университет или предоставления докторских степеней. Поскольку у некоторых из них недостаточно профессоров необходимого уровня, планируется разрешить любым трем из них объединить академические силы для этой цели. В документе, разосланном генеральным директором МАЛАГ доктором Майей Лугаси, говорится, что «профессиональная докторантура (Professional Doctorate – PD) — это маршрут для получения третьей степени, сочетающий продвинутую исследовательскую подготовку с систематическим решением профессиональных задач в полевых условиях. В отличие от классической исследовательской докторантуры, ориентированной в основном на расширение теоретических знаний, профессиональная докторантура делает упор на глубокие прикладные исследования, зачастую в партнерстве с государственными и профессиональными организациями, и направлена на развитие знаний, имеющих прямой вклад в практику».

По ее словам, «эти модели приняты во многих странах и способствуют развитию высококвалифицированного человеческого капитала, укреплению связи между академией, обществом и экономикой. Возможность открытия маршрутов профессиональной докторантуры также соответствует рекомендациям отчета о состоянии науки за 2025 год Национальной академии наук, который указал на важность развития прикладных докторских маршрутов как моста между прикладным миром и академическими исследованиями. План был сформулирован как вследствие обращений учебных заведений, так и в рамках инициативной политики МАЛАГ по системному изучению докторских маршрутов прикладного характера».

Университеты выступают против этого шага, выражая опасение, что будут утверждены исследовательские работы, не соответствующие уровню доктора, и просят провести процедуру глубокого утверждения. В документе, выпущенном Комитетом ректоров университетов, утверждается, что «не было выявлено явной системной необходимости в открытии дополнительного прикладного маршрута. Сегодня насчитывается около 10 000 докторантов, и в университетах уже существуют прикладные маршруты». Они предупреждают о риске размывания стандартов, инфляции степеней и ущерба престижу докторантуры в Израиле. По их мнению, «необходимо определить высокие пороговые условия, включая строгие требования к финальному результату, исследовательской подготовке и продвинутым курсам». Также они утверждают, что прикладная докторантура подходит лишь для ограниченного числа областей, как это принято в ведущих университетах мира: право, музыка, определенные области инженерии и точных наук. Они требуют увеличить период профессионального опыта, необходимого для приема на маршрут, который сегодня определен всего в 3 года, и предлагают начать с пилотного проекта в одной или двух специальностях.

Совет по высшему образованию в ответ заявил: «Вопрос профессиональной докторантуры стоит на повестке дня МАЛАГ уже несколько лет. Более года назад начался процесс глубокого изучения последствий этого шага, и лишь недавно он созрел до уровня сформулированного плана после профессиональной штабной работы, изучившей потребности высшего образования и экономики. Решение принимается как часть долгосрочного планирования системы, стремящейся укрепить взаимодействие между академией и промышленностью. Даже в период войны МАЛАГ и ВАТАТ продолжают продвигать стратегические шаги, исходя из ответственности за функциональную преемственность и с взглядом в будущее системы высшего образования в Израиле».

Читайте также