«Стерли Израиль с карты»: как катарская пропаганда проникла в систему образования США
Новый отчет Института исследования антисемитизма и глобальной политики (ISGAP) утверждает, что Международный катарский фонд инвестировал более 65 миллионов долларов в сотни образовательных программ в США. Согласно выводам, организация влияла на учебные материалы и подготовку учителей, включая случаи, когда Израиль на картах заменялся на «Палестину».
Институт исследования антисемитизма и глобальной политики (ISGAP) — международная организация, занимающаяся изучением антисемитизма, политического экстремизма и иностранного влияния — опубликовал 27 мая 2026 года отчет, документирующий роль Qatar Foundation International (QFI) в американской системе образования. Отчет вызвал резкую реакцию членов Конгресса от обеих партий, которые выразили обеспокоенность масштабами иностранного влияния и призвали к усилению надзора и федеральной проверке.
Более 65 миллионов долларов на 220 программ
Отчет под названием «Институциональный захват: Международный катарский фонд и использование мягкой силы для изменения системы образования в Соединенных Штатах» представляет данные о финансировании в объеме более 65 миллионов долларов для 220 программ в период с 2009 по 2025 год. Эти инициативы охватили начальные и средние школы, ведущие университеты, программы подготовки учителей и общенациональные сети педагогов.
«Масштаб, продолжительность и метод проникновения в систему образования США показывают, что речь не идет о серии изолированных программ. Отчет документирует, как финансирование, связанное с иностранными элементами, использовалось для формирования образовательного контента и подготовки учителей способами, которые не были прозрачными для учреждений или общественности», — заявил доктор Чарльз Ашер Смолл, основатель ISGAP.
По его словам, реакция Конгресса свидетельствует о серьезности выводов. «Мы призываем федеральные власти провести всестороннюю проверку этой деятельности, изучить, как она интегрируется в программы с государственным финансированием, и обеспечить подотчетность во всей системе образования», — добавил он.
Как катарский фонд действовал внутри системы
Согласно отчету, деятельность QFI выходила далеко за рамки преподавания арабского языка. Организация глубоко внедрила себя в учебные программы по истории, географии и культуре, делая акцент на разработке планов уроков и профессиональной подготовке учителей. В документе утверждается, что это была скоординированная многолетняя стратегия по формированию того, как Ближний Восток представлен в американских классах.
Отчет документирует сотрудничество фонда с центрами изучения Ближнего Востока, действующими в таких университетах, как Дьюк (Северная Каролина) и Техасский университет в Остине. Эти центры работают в рамках правительственной программы Title VI, предназначенной для финансирования исследований международных языков и регионов. Эти структуры, финансируемые американскими налогоплательщиками, стали каналами распространения инициатив, связанных с катарским фондом.
Израиль стерт с карт
Отчет раскрывает прямое влияние на уровне классов. В Нью-Йорке государственная школа, получавшая финансирование от фонда, использовала учебные материалы, в которых Израиль был удален с карт и заменен на «Палестину», что привело к официальному расследованию в Конгрессе.
В других случаях учителя, участвовавшие в программах подготовки, были обязаны составлять планы уроков и представлять их на проверку сотрудникам организации. Представители фонда также присутствовали в государственных классах в рамках партнерства со школами БАПОР, при этом программа завершалась проектами активизма, занимавшими треть учебного года.
Тысячи учителей и учебные программы
Отчет описывает многолетние программы подготовки образовательного лидерства. В рамках этих инициатив фонд обучал учителей в крупных городах США, включая учебные поездки в Доху, где педагоги разрабатывали планы уроков о Ближнем Востоке и обучались проводить семинары для коллег, расширяя влияние фонда.
Среди прочего, упоминается сотрудничество с программой Choices Университета Брауна, которая распространяла учебные материалы в более чем 8 000 школ для миллиона учеников по всей стране.
Гнев в Конгрессе
Члены Конгресса от обеих партий назвали выводы крайне тревожными.
Член Конгресса Кевин Кайли (республиканец, Калифорния) заявил: «Вопреки утверждениям Катара о том, что QFI финансирует только гранты на изучение иностранного языка, отчет документирует широкомасштабную сеть влияния на педагогов в областях, выходящих далеко за рамки языка. Я с нетерпением жду возможности работать с коллегами, чтобы защитить академическую честность от иностранных повесток».
Член Конгресса Элис Стефаник (республиканец, Нью-Йорк) отметила: «Отчет раскрывает то, что я расследовала: правительство Катара систематически действовало на различных уровнях нашей системы образования через обусловленные партнерства с университетами и манипулирование ресурсными центрами».
Член Конгресса Джош Готтхаймер (демократ, Нью-Джерси) подчеркнул: «Американские учебные классы никогда не должны служить инструментом влияния иностранных правительств. Когда такой режим, как Катар, тихо формирует то, что изучается, американский народ имеет право знать».
Член Конгресса Джаред Московиц (демократ, Флорида) добавил: «Нельзя позволять никакому иностранному правительству тихо формировать то, что изучают американские студенты. Американцы заслуживают знать, когда организации, связанные с иностранными элементами, влияют на учебные материалы».
