Возвращение к учебе: 191 тысяча учеников остались дома

Мэры городов на юге и в Самарии выступили против плана министерства образования по возобновлению занятий, ссылаясь на недостатки в системе безопасности. Из 364 тысяч учеников, которые должны были вернуться в школы, фактически к учебе приступили лишь 172 тысячи.

Источник
Возвращение к учебе: 191 тысяча учеников остались дома

Дифференцированный план возобновления учебного процесса, представленный министерством образования в субботу, вступил в силу в понедельник, однако столкнулся с широким сопротивлением на местах. Из 364 тысяч учеников, которые должны были вернуться за парты, фактически приступили к занятиям около 172 тысяч, что составляет всего 47%. Около 191 тысячи детей остались дома, поскольку главы многих местных властей, получившие «зеленый свет» от Службы тыла, предпочли не открывать образовательные учреждения.

Согласно плану, муниципалитеты, определенные Службой тыла как «желтые» — преимущественно на юге, в Негеве, Самарии, Иудее и Иорданской долине, — получили право открывать школы при условии наличия стандартных защищенных пространств. Большинство крупных городов в центре и на севере страны были классифицированы как «красные» и не были включены в программу. Ситуация осложняется тем, что до начала пасхальных каникул в еврейских школах остается всего семь учебных дней.

Наиболее заметный разрыв между директивами министерства и решениями на местах зафиксирован на юге. Ашкелон, включенный в список «желтых» городов, отказался открывать школы. Мэр города Томер Глам стал одним из главных противников плана: «Мы не будем рисковать нашими детьми, наша политика остается неизменной: безопасность учеников превыше всего». Глам напомнил о ситуации в Эйлате после двух недель затишья, подчеркнув, что угроза сохраняется.

В Димоне образовательные учреждения также остались закрытыми. Мэр города Бени Битон заявил: «При всем желании вернуться к привычному ритму, мы понимаем, что безопасность наших детей важнее всего».

Офаким и Иерухам объявили о полном закрытии школ до проведения повторной оценки ситуации. В региональном совете Неве-Мидбар было принято решение приостановить очные занятия на всю ближайшую неделю. В Нетивоте подход оказался частичным: детские сады и классы специального образования открылись только со вторника.

В Самарии, полностью включенной в список «желтых» зон, также нашлись противники плана. Примечателен случай города Ариэль: несмотря на наличие в списке и полную логистическую готовность отдела образования, мэр Яир Штеббон решил не открывать школы, сделав выбор в пользу превентивной осторожности. Бейт-Арье-Офарим, Шаар-Шомрон и региональный совет Лахиш также присоединились к отказу, заявив о необходимости дополнительной оценки обстановки.

Три барьера, помешавшие фактическому открытию

Даже в тех муниципалитетах, где стремились возобновить работу, реализацию плана затруднили три фактора. Первым стало требование наличия стандартного защищенного пространства: во многих городах значительная часть школ не соответствует этому критерию, что фактически сделало открытие невозможным.

Вторым барьером стала отмена организованных подвозок. Перекладывание ответственности на родителей создало серьезные трудности для семей, не имеющих личного транспорта, и для жителей малых поселений в региональных советах.

Третьим препятствием стала нехватка преподавательского состава. Шай Хаджадж, председатель Центра региональной власти и глава регионального совета Мерхавим, пояснил, что из-за закрытия школ в ряде населенных пунктов возник «эффект домино»: учителя, проживающие в других районах, не смогли выйти на работу, что парализовало систему в соседних муниципалитетах.

Даже те города, которые открылись, сделали это лишь частично. Мицпе-Рамон, Гуш-Эцион, Бейтар-Илит и региональный совет Эшколь в окрестностях сектора Газа стали одними из немногих, кто вернулся к полноценному учебному процессу.

Сдерот открыл только детские сады, начальные классы (1-2) и учреждения специального образования. Ясли принимали детей только сотрудников системы образования и тех, чьи родители работают в силовых структурах. В Маале-Адумим открылись только 1-2 и 11-12 классы с ротацией в средних школах, при этом ясли остались закрыты.

Среди вернувшихся к учебе самый высокий показатель реализации зафиксирован в начальных школах — 53% (около 74 тысяч из 140 тысяч). В детских садах показатель составил 51%, в яслях — 46%, а в поствторичном образовании — всего 37%.

Министерство образования объявило, что следующим шагом станет утверждение исключений для учреждений специального образования, что позволит им работать по защищенному плану по всей стране.

Читайте также