340 школ повреждены — 30 полностью разрушены: как начнется учебный год в Ливане

Около 80 школ в Ливане до сих пор служат убежищами для перемещенных лиц, примерно за две недели до начала учебного года в стране 15 сентября. В некоторых из них власти планируют открыть классы, в то время как другие крылья зданий продолжат размещать семьи, а в других местах перемещенные лица будут объединены на одной площадке. В Бейруте Министерство образования планирует перевести семьи в неиспользуемые здания.

Согласно сообщению информационного агентства AP, власти готовятся возобновить занятия параллельно с продолжением работы убежищ, в то время как около 340 школ пострадали в ходе войны, и до сих пор не найдено политическое решение, которое позволило бы всем семьям вернуться в свои дома.

«У нас есть решение для каждого убежища, и ни один ученик не останется без места», — заявила AP Джорджия Хашем, советник министра образования Ливана. Тем не менее, основной проблемой является ущерб инфраструктуре: 340 школ пострадали, около 30 из них полностью разрушены, и бюджета на их восстановление нет. Другие учебные заведения недоступны, поскольку находятся в районах, удерживаемых ЦАХАЛом.

«Мы не знаем, будут ли дети учиться в этом году»

В спортивном зале школы в городе Тир проживают около 200 семей, большинство из них — из деревень на юге Ливана, пострадавших в войне между Израилем и «Хезболлой». Среди них семья 11-летней Фатимы Хашаб, которая была перемещена из Мансури и живет в небольшом уголке, отделенном от остальной части зала тканевыми полотнами.

«Мы не знаем, сможем ли мы вернуться в нашу деревню или кризис только усугубится. Никто, кроме Бога, не знает, что произойдет», — сказала AP ее мать, 51-летняя Ранда ат-Таки. «Наши дети потеряли право на школу, и мы не знаем, будут ли они учиться в этом году или нет».

Четыре потерянных учебных года

С 2019 года Ливан столкнулся с экономическим коллапсом, пандемией коронавируса, взрывом в порту Бейрута и двумя войнами. Череда кризисов нанесла тяжелый удар по системе образования, которая на протяжении многих лет считалась одним из главных активов страны.

«Мы оцениваем, что ученики потеряли как минимум четыре учебных года», — сказала AP Нора Ингдал, директор организации Save the Children в Ливане, которая создала учебные пространства для детей-переселенцев. По ее словам, «ученик шестого класса фактически находится на уровне ученика второго класса».

В разгар войны около половины государственных школ в стране служили убежищами для перемещенных лиц, и обучение более 250 тысяч учеников было нарушено, согласно отчету Арабского центра исследований и политических исследований в Катаре.

Насер Ясин, директор филиала центра в Бейруте и бывший министр в правительстве Ливана, сказал, что власти должны были использовать другие здания везде, где это было возможно. «Мы не должны реагировать на кризис перемещенных лиц путем создания долгосрочного образовательного кризиса», — сказал он.

350 тысяч все еще перемещены

Нынешняя война началась 2 марта, когда «Хезболла» выпустила ракеты по Израилю, через два дня после того, как Израиль и США начали войну против Ирана. В разгар боевых действий около 1,2 миллиона человек в Ливане были перемещены из своих домов.

Хрупкое соглашение о прекращении огня, вступившее в силу в конце июня, позволило большинству из них вернуться, но, по данным Управления ООН по координации гуманитарных вопросов, около 350 тысяч человек все еще остаются перемещенными. Около 21 тысячи из них находятся в общих убежищах.

ЦАХАЛ по-прежнему удерживает территории на юге Ливана и дал понять, что не отступит, пока «Хезболла» не будет разоружена. Армия разрушила дома в районах, находящихся под ее контролем, и продолжила атаки, которые, по ее заявлению, были направлены против боевиков организации.

«Каждый день мы видим, как они разрушают нашу деревню бульдозерами, взрывают дома или бомбят их на наших глазах, и мы не можем ничего сделать», — рассказала ат-Таки агентству AP. Она не знает, стоит ли еще дом ее семьи. Официальное информационное агентство Ливана сообщило в конце недели о дополнительных атаках и обстрелах в районе Мансури.

«Мы чувствуем, что задыхаемся между полотнами»

В школе в Тире Фатима окружена родственниками и бывшими соседями, а гуманитарные организации проводят мероприятия для детей. Однако теснота и отсутствие приватности тяготят семьи. «У нас есть место, где можно остановиться в школе, и спасибо Богу за это, но, честно говоря, мы чувствуем, что задыхаемся между этими полотнами», — сказала ее мать.

До войны семья зарабатывала на жизнь выращиванием заатара, а отец семейства продавал закуски с тук-тука на пляжах. Сейчас они пропустили сезон сбора урожая и остались без работы. «Я скучаю по многим вещам», — сказала Фатима агентству AP. «Я хочу вернуться в школу и жить в нашем доме».

340 школ пострадали — и нет бюджета на восстановление

Около 80 школ до сих пор служат убежищами. В некоторых из них классы будут открыты, в то время как другие крылья зданий продолжат размещать семьи, а в других местах перемещенные лица будут объединены на одной площадке. В Бейруте Министерство образования планирует перевести семьи в неиспользуемые здания.

Несмотря на обещание, что «ни один ученик не останется без места», основной проблемой остается ущерб инфраструктуре: 340 школ пострадали, около 30 из них полностью разрушены, и бюджета на их восстановление нет. Другие учебные заведения недоступны, поскольку находятся в районах, удерживаемых ЦАХАЛом.

Министерство образования предложило онлайн-обучение для учеников, чьи школы были закрыты, но, по словам Ингдал, у семей в убежищах не всегда есть стабильное подключение к интернету или достаточно устройств. «Возможно, у семьи есть одно устройство и пять детей, которым нужно учиться», — сказала она.