Нетаниягу поддержал план министерства образования по поэтапному возобновлению занятий

Премьер-министр Биньямин Нетаниягу принял позицию министерства образования, согласно которой система просвещения вернется к работе в поэтапном режиме после пасхальных каникул. «План министра образования позволяет осуществить постепенный переход к фронтальной деятельности после праздника Песах, сохраняя при этом безопасность учащихся и усиливая педагогическую и эмоциональную поддержку», — говорится в официальном сообщении. Реализация плана на ближайшее воскресенье будет зависеть от оценки ситуации Службой тыла, которая состоится на исходе праздника.

Детальный план возвращения к занятиям будет опубликован позднее. Ожидается, что он будет основан на системе «капсул», при которой к очному обучению будут возвращаться лишь отдельные параллели или группы классов в зависимости от ситуации в конкретном муниципалитете и образовательном учреждении.

В министерстве финансов выступили против продолжения дистанционного обучения, потребовав закрыть учебные заведения на ближайшие три недели в связи с продолжающейся войной. Согласно предложению минфина, пропущенные учебные дни должны быть компенсированы за счет летних каникул в июле.

Данные о ситуации и дистанционном обучении

• Согласно данным минфина, 40% школ в Израиле не имеют защитных сооружений, а формат «капсул» технически возможен лишь в 30% из них.

• В министерстве утверждают, что дистанционное обучение неэффективно: низкий уровень вовлеченности учащихся, отсутствие необходимой компьютерной техники у многих детей и протесты родителей против такого формата.

• С начала войны было отменено около 20% учебных дней, что эквивалентно потере полутора лет обучения.

• Дистанционный формат не позволяет родителям полноценно вернуться к работе.

Позиция министерства финансов и альтернативы

• Минфин настаивает на прекращении дистанционного обучения и переходе к новому плану сразу после Песаха.

• Альтернативное предложение: если очное обучение невозможно, лучше полностью закрыть систему, а учебные дни перенести на лето.

• Еще одна инициатива: полное возобновление работы детских садов и начальных классов (1–3 классы) для обеспечения возможности родителям вернуться к трудовой деятельности.

Экономические аспекты

• Каждая неделя обучения по текущему формату обходится экономике в 1,25 миллиарда шекелей потерь ВВП.

• Стоимость поддержания текущего плана во всей системе образования оценивается в 7–8 миллиардов шекелей в месяц.

Конфликт с профсоюзами учителей

• Минфин требует изменить график каникул посредством чрезвычайного законодательства, на что организации учителей отвечают отказом.

• В министерстве финансов обвиняют руководство профсоюзов в «предательстве интересов учеников».

• По утверждению минфина, предложение о компенсации учителям за работу в летние месяцы было отвергнуто генеральным секретарем Профсоюза учителей Яффой Бен-Давид и председателем Организации учителей Раном Эрезом.

Дальнейшие шаги

• Минфин угрожает продвижением законодательства, которое позволит менять график каникул в чрезвычайных ситуациях (война или пандемия) без согласия профсоюзов. Подчеркивается, что речь идет не о сокращении каникул, а об их переносе.

Статья была впервые опубликована в N12.