Рост числа ультраортодоксальных школ, преподающих английский язык

Директор ультраортодоксального округа в министерстве образования сообщил, что 12 учебных заведений, ранее считавшихся «проблемными», начали преподавать английский язык. Члены комиссии по делам государственного контроля раскритиковали правительство за отсутствие экономических санкций в отношении учреждений, игнорирующих программу основных предметов.

Источник
Рост числа ультраортодоксальных школ, преподающих английский язык
Фото: Ynet / צילום: יואב פרידמן

Новые данные, представленные в понедельник директором ультраортодоксального округа в министерстве образования Шаем Кальдероном, отражают неоднозначную ситуацию с изучением базовых дисциплин (либа) в ультраортодоксальном секторе. В ходе 16-го заседания комиссии Кнессета по делам государственного контроля Кальдерон сообщил, что 12 из 22 учебных заведений, ранее классифицированных как «проблемные», начали преподавать английский язык. По словам Кальдерона, это позитивный сдвиг, соответствующий целям министерства.

«Наша политика ясна: учреждения, которые не преподают основные предметы, не останутся в системе образования и не будут получать соответствующее финансирование», — заявил он. Кальдерон обозначил амбициозную цель на следующий учебный год: добиться того, чтобы в сетях образования не осталось школ, где не изучают английский язык. При этом он признал, что вопрос применения финансовых санкций и удержаний все еще находится на стадии юридических дискуссий между министерствами.

Оптимистичные отчеты министерства образования не убедили членов комиссии, которые обрушились с критикой на представителей правительства за бездействие. Депутат Кнессета Моше Тур-Паз выразил разочарование разрывом между требованиями Верховного суда (БАГАЦ) и юридического советника правительства и реальной ситуацией.

«Как возможно, что в течение девяти месяцев не производились денежные вычеты, несмотря на очевидное несоблюдение требований по изучению основных предметов? — задался вопросом Тур-Паз. — Указания юридического советника и БАГАЦа обязательны к исполнению, но не реализуются на практике. Нельзя говорить о нормативном бюджетировании, когда отсутствуют санкции за нарушения. Более того, большинство учителей, преподающих базовые дисциплины, не имеют соответствующей квалификации, однако система продолжает выделять бюджеты так, будто обучение ведется на должном уровне».

Депутат Кнессета Мики Леви также раскритиковал медлительность системы, утверждая, что представители правительства опасаются решительных действий, в то время как сотни миллионов шекелей государственных средств расходуются без должного надзора. В ходе обсуждения выяснилось, что некоторые ультраортодоксальные общины по-прежнему не считают изучение основных предметов приоритетной задачей, а в системе образования наблюдается острая нехватка квалифицированных преподавателей английского языка.

Представитель министерства юстиции подтвердил, что ведомство ведет переговоры с министерствами образования и финансов по вопросу применения вычетов. В министерстве финансов пояснили, что нормативное бюджетирование «ориентировано на будущее», и санкции будут применены только после окончательного урегулирования статуса учреждений.

Председатель комиссии, депутат Кнессета Алон Шустер, завершил обсуждение требованием установить жесткий график и выразил обеспокоенность отсутствием правительственных решений. Шустер потребовал от министерства образования в кратчайшие сроки предоставить отчет об отзыве лицензий у нарушителей и разъяснить механизм удержания средств. Он объявил, что комиссия соберется на повторное заседание через шесть недель, в преддверии начала нового учебного года.

Читайте также