Система образования: дистанционное обучение продлено до четверга
В ближайший четверг система образования продолжит работу в текущем формате: дистанционное обучение в большинстве районов страны и очное в исключенных периферийных зонах. Решение принято на фоне разногласий между министрами по поводу дальнейшей стратегии.
Система образования вернется к работе в ближайший четверг в прежнем формате: дистанционное обучение в большинстве районов страны и очное обучение в отдельных периферийных районах, в соответствии с картой Службы тыла. Продолжат действовать исключения для системы специального образования, молодежи из групп риска и неформальной деятельности.
Решение по четвергу фактически откладывает принятие плана на период с воскресенья — вопрос, который будет обсуждаться сегодня вечером на совещании под руководством премьер-министра Биньямина Нетаниягу при участии министра образования Йоава Киша, министра финансов Бецалеля Смотрича и министра обороны Исраэля Каца.
В министерстве образования сообщили:
«Данное решение было принято министром образования после серии совещаний, проведенных им сегодня, в том числе с руководством местного самоуправления, региональных советов и форумом всеизраильского родительского комитета».
Параллельно продолжается спор между Бецалелем Смотричем, требующим приостановить работу системы образования, и Йоавом Кишем, поддерживающим постепенное открытие. Бецалель Смотрич утверждает, что ситуация, при которой учителя преподают сейчас вместо того, чтобы отрабатывать дни в период летних каникул, затруднит восстановление экономики после войны и нанесет ущерб в миллиарды шекелей. Однако его требование сталкивается с ожидаемым юридическим противодействием со стороны профсоюзов учителей — борьба, в которой нет уверенности в победе правительства.
Тем временем министерство образования продолжает подготовку к реализации формата «капсул», продвигаемого Йоавом Кишем, «из стремления максимально увеличить объем физического обучения в учреждениях, при условии соблюдения политики Службы тыла, которая будет определена на продолжение недели». Модели, рассматриваемые для первого этапа, варьируются в диапазоне от 30% до 50% учащихся, которые будут учиться в «капсулах» и сменяться — хотя на практике ожидается, что в них будет учиться гораздо меньше учеников из-за адаптации к возможностям защиты каждого учреждения и различий в уровне безопасности между районами.
