«Кража лошадей под прикрытием войны»: организации требуют остановить сокращение бюджета специального образования
Двенадцать организаций, работающих с детьми с ограниченными возможностями, потребовали от Министерства просвещения отменить сокращение бюджета специального образования. Они обвиняют ведомство в проведении реформы «тайком» под прикрытием операции «Рык льва».
Ожидаемое сокращение на сотни миллионов шекелей бюджетов специального образования и работы с молодежью группы риска, о котором два месяца назад сообщил «Калькалист», вызывает широкий общественный резонанс. 12 организаций, занимающихся детьми с ограниченными возможностями, обратились в Министерство просвещения с требованием остановить сокращение, которое, по их словам, нанесет ущерб десяткам тысяч учащихся. Они обвинили министерство в проведении этой меры «тайком» под прикрытием операции «Рык льва».
Депутат Кнессета Ади Мазуз из партии «Еш Атид» требует срочного созыва чрезвычайного заседания комиссии Кнессета по образованию из-за «издевательств над учащимися специального образования».
Как сообщил «Калькалист» в июне, Министерство просвещения проводит масштабное сокращение бюджета классов специального образования и работы с молодежью группы риска в обычных средних школах. Согласно расчетам издания, только сокращение в коммуникационных классах для аутистов достигнет 40 миллионов шекелей. За каждого ученика-аутиста или ребенка с тяжелыми психическими расстройствами сверх норматива школа будет терять 60 тысяч шекелей.
Министерство представляет этот шаг как исправление ошибки в формуле. Однако на практике речь идет о механизме, который работал много лет и теперь меняется ради бюджетной экономии. Похоже, это первый шаг в ряду мер по сокращению бюджета специального образования, который вырос до примерно 28 миллиардов шекелей в 2026 году.
В письме, которое 12 организаций, включая «Алут», «Илан» и «Аким», направили заместителю генерального директора по бюджетам Министерства просвещения Дуди Мизрахи, они утверждают, что «речь идет о махинации, практическим смыслом которой является масштабное сокращение бюджета специальных классов и нарушение права десятков тысяч учащихся с ограниченными возможностями на получение услуг специального образования». Они также отмечают, что неясно, как был определен «нормативный порог» в 6 учеников для коммуникационного класса, когда в 70% из них есть не менее семи учащихся.
В Министерстве просвещения заявили:
«Никакого сокращения бюджета специального образования нет. Напротив: при переходе с 2025/26 учебного года на 2026/27 учебный год бюджет специального образования увеличился более чем на 2,5 миллиарда шекелей. Речь идет об устранении искажений в механизме бюджетирования в старших классах, которые возникли с течением времени. Министерства просвещения и финансов обновили модель бюджетирования, чтобы гарантировать, что ресурсы специального образования будут распределяться в соответствии с потребностями».
