Хотите вырастить олимпийских чемпионов? Вот что стоит знать детям
24 медали, из них девять золотых: израильские школьники достигли впечатляющих успехов на международных научных олимпиадах в этом году. Что же делает школьника олимпийским чемпионом? Д-р Кармель Бар, руководитель сборных Израиля от Центра будущих ученых, делится советами, которые могут изменить всё.

Израильские школьники вернулись в этом году с прекрасными достижениями на научных олимпиадах, проводимых за рубежом. Учащиеся завоевали 24 медали: 9 золотых, 7 серебряных и 8 бронзовых. В Израиле готовят пять национальных сборных по наукам: по физике, химии, биологии, математике и компьютерным наукам. В этом году Израиль впервые принял участие в олимпиаде по искусственному интеллекту.
Министерство просвещения и Центр будущих ученых руководят подготовкой сборных Израиля к участию в международных научных олимпиадах, при этом каждая сборная проходит обучение в отдельном академическом учреждении.
Так что же сделало этих школьников олимпийскими чемпионами? Не только знания и острый ум. Одно можно сказать наверняка: требуется немало вложений, чтобы стать — или вырастить — олимпийского чемпиона или чемпионку.
Д-р Кармель Бар, руководитель сборных Израиля от Центра будущих ученых фонда Маймонидес, дает несколько советов:
-
Найди свою область — ту, которая тебе нравится, в которой у тебя высокие способности и талант. Нашла? Отлично. Теперь нужно добавить в уравнение упорный труд.
-
Ищи попутчиков — друзей с такой же любовью к предмету. Гораздо легче тренироваться и совершенствоваться вместе.
-
Столкнулась с большой и сложной задачей, которую не знаешь, как решить? Отлично! Вызовы улучшают наши навыки. Попробуй разбить вопрос на более мелкие и простые проблемы. В олимпиадных задачах нужно также пытаться понять, какой информации не хватает и как ее можно получить.
-
Всегда лучше попробовать и ошибиться, чем не решать вовсе — каждая ошибка это возможность для обучения, и каждая неудача приближает тебя к следующему успеху.
-
Знаете, как говорят, что не стоит обсуждать экзамен после того, как он закончился? Мы делаем наоборот — после каждого экзамена проводим разбор, проверяем, где мы были правы, где можно было сэкономить время, а где стоило задержаться и объяснить, чтобы получить дополнительные баллы.
-
Удалось решить задачу на отборочных экзаменах в сборные? Ты молодец! Теперь попробуй обучать — объяснять, как ты решила и почему это верно, тренировать других учеников и даже пытаться составлять интересные вопросы самостоятельно.
-
Впереди важный экзамен? Важно провести симуляцию — потренироваться на экзамене аналогичной длины, с вопросами в том же стиле. В научных сборных, когда мы проводим симуляции, мы даже стараемся найти комнату, похожую на ту, что будет на настоящей олимпиаде, с теми же помехами и шумами. Чем лучше подготовка, тем лучше результат.



