За пределами искусственного интеллекта: навыки для учеников 2026 года
Их разделяют 54 года, но оба они — часть образовательной сети «ОРТ Исраэль». Председатель совета директоров сети Мики Бар и ученик 12-го класса Амит Вайцман обсудили преимущества технологического образования, роль ИИ в обучении и качества, необходимые будущим лидерам.
За несколько месяцев до провозглашения независимости Израиля доктор Аарон Сингаловский, президент Всемирного ОРТ, открыл в Тель-Авиве первую школу для демобилизованных солдат, положив начало технологическому образованию в стране. Спустя 78 лет сеть «ОРТ Исраэль» демонстрирует впечатляющую эволюцию: ученики изучают БПЛА (беспилотные летательные аппараты), специализируются в области кибербезопасности и биотехнологий, осознавая, что будущее принадлежит молодежи.
Одним из таких перспективных молодых людей является 17-летний Амит Вайцман, ученик 12-го класса школы «ОРТ Маалот». В ходе беседы он встретился с бригадным генералом (в рез.) Мики Баром, председателем совета директоров сети «ОРТ» — крупнейшей научно-технологической образовательной структуры Израиля, где обучаются около 100 тысяч подростков. Мики Бар, ныне предприниматель и генеральный директор компании EFIX, в прошлом был пилотом вертолета, командиром базы Пальмахим ВВС и заместителем генерального директора авиационной промышленности (IAI). Сам он также был выпускником «ОРТ».
«Я рос в иерусалимском доме, где отец-технолог прививал нам инженерное мышление, — вспоминает Бар. — В то время область была более механической, но выбор в пользу "ОРТ" стал для меня естественным путем к инженерии».
«Пилотирование самолета — это сочетание врожденных качеств и способности к интеграции с целостным системным видением. Технологическое обучение очень способствует этому», — подчеркивает Мики Бар.
Преимущества технологического аттестата
Технологический аттестат зрелости, продвигаемый сетью «ОРТ», сочетает теоретическую базу с прикладной специализацией. Для его получения ученик должен освоить расширенный научный предмет и технологическую дисциплину, такую как программная инженерия, биотехнология или робототехника, завершив обучение дипломным проектом. Этот документ служит входным билетом в элитные технологические подразделения ЦАХАЛ, дает академические льготы и позволяет продолжить обучение на инженера в 13-14 классах.
Обсуждая роль технологий, Амит Вайцман задается вопросом о границе между информацией и знанием. Мики Бар отмечает: «Сегодня, когда есть ИИ, важно не просто владеть информацией, а уметь задавать правильные вопросы и направлять алгоритмы. Успех заключается в способности искать нестандартные решения и эффективно управлять рисками».
Путь к авиации и лидерству
Встреча прошла в аэропорту Герцлии, месте, которое Мики Бар хорошо знает как пилот гражданской авиации. Вспоминая свой путь, он отмечает, что интерес к технологиям и авиации всегда шли рука об руку. Во время Первой ливанской войны Бар проявил героизм, эвакуируя раненых из бригады «Голани» под огнем, за что был удостоен знака отличия командующего ВВС.
Амит, мечтающий о карьере пилота, отмечает: «В электронике и физике ты видишь механизмы изнутри и можешь применять знания на практике. Это развивает самодисциплину и пространственное мышление, что критически важно в эпоху ИИ».
На вопрос о значимых фигурах в образовании Мики Бар неожиданно называет учителя Танаха, чье педагогическое мастерство и личный пример оставили след на всю жизнь. Амит, в свою очередь, отмечает роль своей классной руководительницы Анат Дрори, чья принципиальность и эмпатия стали для него важным ориентиром.
Ценности как фундамент
«Я прежде всего смотрю на выпускника как на человека с сильной ценностной базой, готового приносить пользу обществу, — резюмирует Мики Бар. — Командование — это во многом воспитание, основанное на личном примере. Нет большого расстояния между хорошим учителем и хорошим командиром».
Завершая встречу, Бар выразил надежду на процветание страны: «Мы должны быть ответственными, чтобы позволить новому поколению расти в лучшей стране, а вы, в свою очередь, должны передать эту эстафету тем, кто придет после вас».
