Дорогой спин: Йоав Киш продает мечты — за счет общественной казны

В Израиле укоренилась порочная политическая культура, которую используют все больше и больше министров: сначала с большим шумом запускают программу с множеством видений и обещаний, и только потом садятся за детали, чтобы проверить, применима ли она вообще на практике. Министр образования Йоав Киш не является исключением в этой искаженной культуре.

«Школу больших каникул», субсидируемый общенациональный летний лагерь для детей детских садов и младших классов начальной школы, инициировал бывший министр образования от партии «Есть будущее» раввин Шай Пирон. Он занимал этот пост лишь короткое время и совершил революцию, которую такие министры, как Киш и другие, занимавшие этот пост за целые каденции, не совершают. Требование расширить лагерь на всех учеников начальной школы и создать структуру для восполнения пробелов для учеников средних школ после 40 дней простоя системы образования в большинстве районов страны поступило вообще от общенационального руководства родителей.

Над программой, о которой объявил министр образования, усердно работали в министерстве образования — с множеством добрых намерений. Но министр, который должен был проверить ее бюджетную осуществимость перед тем, как объявлять о ней общественности, предпочел выбрать день после прекращения огня в Иране и возвращения к учебе, чтобы поспешить и запустить ее публично. В министерстве финансов поспешили прояснить, что речь идет о пустых словах, которые произносит министр образования, чтобы угодить родителям, обеспокоенным последствиями образовательных пробелов, возникших в период длительного дистанционного обучения, и что никто в министерстве образования еще не говорил с ними об огромных бюджетных затратах на эту программу.

Подчеркнем: летние рамки, о которых говорит министр образования, не являются регулярными занятиями, проводимыми преподавательским составом, нанятым государством через министерство образования. Речь идет о внешней структуре, управляемой частными подрядчиками, которые нанимают инструкторов для ее работы. Государство финансирует стоимость программы для местных властей, и поэтому для ее расширения на всех учеников начальных и средних школ из государственной казны требуется еще около 750 миллионов шекелей сверх существующего бюджета. Немалая сумма денег, которую министерство образования попросит — по крайней мере частично — у министерства финансов, но там уже дали понять, что ответом будет просто «нет». Если министерство образования захочет реализовать программу или ее часть, оно должно будет перенаправить на нее средства из своего существующего бюджета.

Минфин в этом контексте не является стадом наивных овец. В канцелярии министра Бецалеля Смотрича до вечера второго праздника Песах пытались подтолкнуть Киша и все правительство к прямому конфликту с организациями учителей. Цель была заставить их вопреки соглашениям о зарплате и трудовому праву — даже путем законодательства — работать в летние каникулы, чтобы «вернуть» якобы потерянные учебные дни войны. Но никто из работников образования не был в отпуске в эти дни. Под четкими указаниями и надзором министерства образования на протяжении всех дней войны велось дистанционное обучение. Управление им для учителей сложнее и сложнее, чем фронтальное обучение. И если были оправданные претензии к его эффективности, то эти претензии следует направлять в министерство образования, которое со времен коронавируса не обновило эффективную программу дистанционного обучения в чрезвычайных ситуациях — с современными инструментами, необходимыми бюджетами на пособия для учителей и актуальными концепциями.

Учителя не виноваты: они работали и работали тяжело вместе с родителями учеников младших классов начальной школы, чтобы пройти этот сложный период и сохранить какую-то образовательную структуру, а также социальную и эмоциональную устойчивость учеников — включая многих, кто отсутствовал на онлайн-уроках.

Киш и Биньямин Нетаниягу вместе с ним мудро решили не вступать в мировую войну с организациями учителей. Поэтому программа, которую запустил Киш, логична и востребована — хотя и нереалистична в нынешних бюджетных реалиях. Остается только надеяться, что за то малое время, что осталось до летних каникул, в Минфине под руководством Смотрича не будут вести себя как обиженные дети из-за того, что их позиция — создать летнее образование, которое не будет стоить государству денег при дальнейшем износе учителей, — не была принята.

Минфин должен залезть в карман, чтобы усовершенствовать то благословенное образовательное предприятие, которое основал здесь бывший министр Шай Пирон, и раз и навсегда отдать приоритет образованию на его должном месте. Государство должно выплатить компенсацию тылу в войне: закрывшимся предприятиям, наемным работникам, отправленным в неоплачиваемый отпуск, и в той же мере ученикам и родителям, которые в целом проявили стойкость и делали то, что им говорили. В то же время не помешала бы воспитательная работа для министров образования, которые создают популистскую повестку дня помпезными заявлениями и только потом переходят к мелкому шрифту.