Лехавим меняет правила: местный совет реформирует систему образования до прихода нового министра
В то время как в политических кругах обсуждают передачу школ под управление местных властей, совет Лехавим уже внедряет инновационную модель. Начиная с предстоящего учебного года, начальная школа будет разделена на два отдельных учреждения по возрастному признаку.
Система образования находится в глубоком кризисе, и в преддверии выборов многие претендуют на пост следующего министра образования Израиля. Параллельно разрабатываются планы реформирования отрасли, один из которых, как ранее сообщало издание «Ха-Йом», предполагает программу «пинуй-бинуй» (расселение-застройка). Согласно этой концепции, школы могут быть выведены из прямого подчинения Министерства образования и переданы местным органам власти. Однако в местном совете Лехавим, населенном пункте с высоким социально-экономическим рейтингом (9), решили не ждать директив сверху и уже в предстоящем учебном году приступить к преобразованиям.
Разделение образовательных учреждений
Начиная с предстоящего учебного года (5787), в Лехавим будут функционировать две начальные школы: одна для младших классов (с детского сада по 3-й класс) и вторая для старших (с 4-го по 6-й класс). До настоящего времени около 750 учеников обучались в рамках одного учреждения. Руководство совета утверждает, что этот шаг продиктован необходимостью адаптации системы к потребностям нового поколения.
«Решение, которое мы приняли в Лехавим, — это смелое, инновационное и прорывное решение, которое родилось из глубокого прислушивания к потребностям учениц и учеников, педагогических коллективов и родителей», — заявил глава совета Эльад Арзи.
«Образование — это ключ к будущему общины, и наша ответственность — адаптировать систему к детям, а не наоборот. Мы решили инвестировать больше в каждого ребенка, обеспечить индивидуальный подход и создать среду, развивающую любознательность, стремление к совершенству и чувство принадлежности. Это шаг, который выражает нашу приверженность качественному и инновационному образованию», — добавил Арзи.
Напомним, что согласно обсуждаемым планам, Министерство образования должно стать исключительно регулятором, перестав выступать в роли прямого работодателя учителей и администратора школ. В качестве потенциальных управленцев рассматриваются местные органы власти, некоммерческие организации и крупные образовательные сети, такие как «Орт» и «Амит». При этом эксперты не исключают, что подобные радикальные изменения могут встретить сопротивление со стороны профсоюза учителей, что способно привести к забастовкам длительностью до трех месяцев.
