Меньше месяца до открытия: министерство образования с опозданием опубликовало расширенную летнюю программу

В то время как многие родители уже начали планировать летние каникулы, а местные власти по всей стране пытаются сформировать рамки для детей, министерство образования опубликовало только 28 мая «Коль Коре» (призыв к подаче заявок) на реализацию программы «Детские сады и школы больших каникул» на 2025–2026 учебный год. Это означает, что у местных властей осталось меньше месяца на подготовку к одному из крупнейших образовательных проектов года, который должен открыться уже 1 июля.

Однако в этом году речь идет не только о привычных летних лагерях. Вследствие войны и длительного нарушения учебного процесса министерство образования решило значительно расширить программу. Наряду с рамками для детей детсадовского возраста и учащихся 1–3 классов, были добавлены целевые программы для учеников 4–6 классов, а также «летняя подготовительная школа» для учащихся средних классов, которая будет заниматься, среди прочего, изучением математики, естественных наук, английского языка и искусственного интеллекта.

В министерстве образования пояснили, что расширение программы призвано справиться с пробелами, возникшими в результате чрезвычайного периода. В документе указано, что «продолжающееся состояние войны создало учебные пробелы и нанесло ущерб эмоциональному и социальному благополучию детей», и что программа призвана обеспечить образовательный, социальный и эмоциональный ответ наряду с помощью родителям, возвращающимся к работе в летний период.

Основная трудность: нехватка кадров в системе образования

Однако местные власти могут столкнуться с непростой задачей: всего за несколько недель они должны завершить процедуры регистрации, нанять сотни и даже тысячи сотрудников, составить учебные планы, подготовиться с точки зрения безопасности и логистики, обучить координаторов и педагогов и гарантировать, что все структуры будут готовы вовремя к открытию.

Трудность особенно заметна на фоне нехватки кадров в системе образования. В самом документе министерство образования фактически признает, что могут возникнуть сложности с поиском квалифицированных воспитателей, и поэтому разрешает властям эксплуатировать «кластер садов» до 7 единиц в случаях, когда нет специалистов для открытия рамок. В такой модели один воспитатель будет отвечать за несколько садов одновременно, а в части структур можно будет полагаться на помощников педагогов, студентов педагогических факультетов и опытных инструкторов.

Также в школах от властей требуется найти учителей, инструкторов, помощников педагогов, координаторов и заместителей координаторов, при этом укомплектование кадрами в соответствии с критериями определено как пороговое условие для получения финансирования от министерства образования. Также было отмечено, что программа «Лето плюс» для учащихся 4–6 классов будет работать только в тех школах, где действует программа «Детские сады и школы больших каникул».

Сроки публикации «Коль Коре» вызывают критику

Сама программа намного шире той, что реализовывалась в предыдущие годы. В детских садах и младших классах в этом году акцент сделан на сокращении пробелов в языке и грамотности, деятельности STEM, эмпирическом обучении, укреплении эмоциональной устойчивости и развитии социальных навыков.

Среди учащихся средних классов четыре дня активности будут посвящены изучению искусственного интеллекта, наряду с учебными экскурсиями и усилением основных предметов в течение трех дней по дисциплинам STEM, при этом было отмечено, что существует гибкость в порядке проведения этих дней. Речь идет о относительно необычном шаге для государственных летних лагерей, что свидетельствует о желании министерства образования интегрировать навыки будущего уже в молодом возрасте.

Наряду с этим, сроки публикации «Коль Коре» уже сейчас вызывают критику. Многие муниципалитеты обычно начинают подготовку к лагерям уже в марте и апреле, а найм качественного персонала становится более сложным по мере приближения летних каникул.

Главный вопрос

В этом году, когда программа значительно расширена и требует также обязательного обучения, министерство образования, хотя и стремится предоставить учащимся самую амбициозную летнюю программу с начала войны, оставляет местным властям меньше месяца на подготовку к ее реализации.

Уже сейчас, согласно информации, полученной Walla, различные муниципалитеты по всей стране сообщили родителям, что разрывы между обещанным и реальным все еще велики, в том числе в свете постоянно меняющейся ситуации в сфере безопасности, и что части программ, особенно новые, будут работать частично или не будут работать вовсе. Вопрос в том, хватит ли короткого промежутка времени, чтобы превратить видение в реальность на местах уже в начале июля?

Реакция министерства образования

Из министерства образования сообщили:

«Впервые в этом году министерство образования расширило национальную летнюю программу также для учащихся 4–6 классов в рамках программы „Лето плюс“, как часть инвестиций в размере более миллиарда шекелей в летние программы. Программа является неотъемлемой частью „Детских садов и школ больших каникул“ и призвана позволить учащимся получить целенаправленное учебное усиление, сокращение пробелов в обучении и укрепление основных предметов во время летних каникул. Она будет реализована по модели группового обучения с использованием эффективных часов для педагогических работников во время каникул.

В рамках программы предлагается учебное усиление в основных областях — язык, математика, естественные науки и английский язык — наряду с укреплением навыков обучения. Министерство образования финансирует программу в соответствии с количеством учащихся в школе, чтобы позволить построение широкого и гибкого ответа в соответствии с потребностями учеников и педагогических коллективов, решивших принять в ней участие».