Министерство образования: неэффективность в условиях чрезвычайной ситуации

В то время как родительские комитеты и местные власти оперативно активировали чрезвычайные планы, министерство образования продемонстрировало полную неготовность к работе в условиях войны. Ведомство запретило дистанционное обучение, ссылаясь на отсутствие общей подготовки, что привело к хаосу в учебном процессе.

Источник
Министерство образования: неэффективность в условиях чрезвычайной ситуации
Фото: Ynet / צילום: AP

Войны в Израиле подобны хамсину — это знакомое испытание. Все точно знают алгоритмы действий: армия, местные власти, сфера культуры, здравоохранение и сами граждане. Израильское общество обладает уникальной способностью к адаптации при переходе от рутины к чрезвычайному положению. Однако есть одно исключение — система образования. В ней отсутствуют кривая обучения, работа над ошибками и планы на случай экстренных ситуаций. Каждая война для министерства становится неожиданностью.

Вчера утром министерство образования предписало школам отказаться от дистанционного обучения. Причина проста: ведомство не подготовилось должным образом, поэтому каждая школа была вынуждена действовать на свое усмотрение. Большинство учебных заведений организовали дистанционную работу самостоятельно, однако министерство, руководствуясь принципом «ни мне, ни тебе», настояло на отмене занятий.

Пока родительские комитеты и местные власти оперативно вернулись к чрезвычайным планам, разработанным еще со времен праздника Пурим, в министерстве образования продолжали медлить. Ведомство объявило о дополнительном дне подготовки и переходе на чрезвычайный режим обучения только через два дня после начала кампании. Несмотря на то, что правила позволяют собираться вблизи защищенных пространств даже группами из сотен человек, экзамены на аттестат зрелости (багрут) были отменены с легкостью, словно израильские ученики не нуждаются в академической стабильности.

Жизнь в Израиле полна вызовов. Баллистические ракеты стали обыденностью, а граждане иронизируют над сменой мелодий оповещения Службы тыла и спорят о разнице между «абсолютной» и «исторической» победой. Произвол правит всем. К тому моменту, когда министр Киш соизволил объявить план действий, Иран прекратил огонь, и страна вернулась к привычному ритму.

Перед лицом хаотичной реальности министерство образования ведет себя как слепая летучая мышь: врезается в стены, лишено чувства направления, невероятно громоздко и, главное, неактуально.

Единственное преимущество в столь печальной реальности — это привычка. Израильтян, переживших глобальную пандемию и множество военных кампаний, уже невозможно удивить. Все модели адаптации изобретены, все механизмы отлажены, все всё знают. Но даже это крошечное преимущество умудряется быть растоптанным неэффективной работой правительства и министерства образования. Тыл, как всегда, не принимается в расчет. И это будет верно и для следующей кампании, которая неизбежно наступит.

Читайте также