42% выпускников педагогических специальностей государственно-религиозной системы образования трудоустроились в светской системе

Согласно данным Центрального статистического бюро, 42% выпускников педагогических программ государственно-религиозного сектора в 2025 году начали работать в светских школах. Это становится ключевым способом борьбы с нехваткой учителей.

CalcalistАвтор: Шахар Илан
Источник
42% выпускников педагогических специальностей государственно-религиозной системы образования трудоустроились в светской системе
Фото: Calcalist / צילום: נוצר בעזרת בינה מלאכותית

В 2025 году 42% выпускников педагогических специальностей государственно-религиозной системы образования трудоустроились в государственно-еврейской (светской) системе образования. Среди выпускников программ переквалификации специалистов с высшим образованием в государственно-религиозном секторе этот показатель составил 75%, а среди обладателей степени бакалавра в области педагогики — 29%.

Согласно данным Центрального статистического бюро, опубликованным в среду, 9% выпускников ультраортодоксальных семинаров в 2025 году начали работать в государственно-еврейской системе, а 23% — в государственно-религиозной. В то же время 24% выпускников педагогических специальностей из арабского сектора нашли работу в еврейской системе образования.

Таким образом, одним из основных способов преодоления нехватки учителей в государственно-еврейской системе образования становится привлечение кадров из других секторов, даже при наличии существенных различий в системе ценностей.

Число новых студентов педагогических специальностей выросло на 9%: с 6500 в 2025 году до 7000 в 2026 году. По всей видимости, был побит исторический рекорд, превысивший показатель 2016 года (6700 человек) и восстановившийся после спада 2023 года (5200 человек).

Однако большая часть роста пришлась на секторы вне государственно-еврейской системы, где наблюдается дефицит кадров:

  • В государственно-еврейской системе образования число новых студентов выросло на 3% (с 2400 до 2500 человек).

  • В государственно-религиозной системе зафиксирован рост на 12,3% (с 2700 до 2900 человек).

  • В государственно-арабской системе образования число студентов увеличилось с 1500 до 1700 человек (рост на 12,5%), несмотря на значительный избыток учителей в данном секторе.

Читайте также