«Потребность не исчезнет, но характер роли изменится»: переход от написания кода к проектированию и управлению умными системами
Революция искусственного интеллекта меняет правила игры на рынке труда, вынуждая академические институты пересматривать подходы к обучению. В преддверии учебного года мы выяснили, делает ли внедрение AI компьютерные науки излишними или, напротив, модернизирует их.
В сотрудничестве с Академическим колледжем Тель-Авив — Яффо
Системы способны генерировать строки кода за секунды, создавать приложения с нуля на основе текстовых инструкций и обнаруживать сложные ошибки, которые разработчики-люди могли не замечать днями. Бурное внедрение генеративного искусственного интеллекта (GenAI) вызывает закономерное недоумение в индустрии хайтека: есть ли еще смысл в обучении программистов? Собираются ли машины заменить людей или они лишь заставляют нас изобретать себя заново?
Чтобы прояснить ситуацию, мы побеседовали с профессором Далит Наор, деканом факультета компьютерных наук и искусственного интеллекта в Академическом колледже Тель-Авив — Яффо, обладающей более чем двадцатилетним опытом работы на руководящих должностях в израильском хайтеке.
Отменяет ли генеративный ИИ необходимость в программистах?
«Хотя звучат мнения, что машины будут создавать сами себя, профессиональное сообщество склоняется к иному выводу. Потребность не исчезнет — изменится характер работы. В 60-е годы, при переходе от перфокарт к терминалам, также предрекали закат искусства программирования. Пророчество не сбылось: напротив, спрос на креативный код только вырос. Уверена, что сейчас произойдет то же самое».
Стоит ли сегодня изучать компьютерные науки?
«Безусловно. Поскольку писать код стало проще, я призываю глубоко изучать принципы искусственного интеллекта. Знания в этой области дают инструменты для осознанного и эффективного управления технологией. Те, кто понимает, как работает это «волшебство», смогут использовать его гораздо продуктивнее тех, кто просто является пользователем».
Как изменится роль разработчика?
«Роль трансформируется. Мы перестаем просто «писать код» и переходим к проектированию систем, проверке машинных решений и работе с AI-агентами. Мы в Академическом колледже уже адаптировали программу: вместо акцента на синтаксисе языков программирования мы обучаем принципам разработки, анализу машинного кода и проектированию систем с использованием инструментов ИИ».
Академическая степень или курсы: что выбрать?
«Именно сейчас, когда рутинное программирование переходит к машинам, необходима академическая степень, дающая фундаментальное понимание, а не только практику. Рынок ищет сотрудников, способных к самообучению на протяжении всей карьеры, а академическая база — лучший фундамент для этого».
От данных к сложным системам: изменения начинаются с первого дня
«Эра ИИ меняет не только технологии, но и требования к навыкам. Академия должна обновляться и мыслить наперед», — объясняет профессор Галия Цабар, президент Академического колледжа Тель-Авив — Яффо.
К новому учебному году колледж запускает обновленную программу бакалавриата (B.Sc) по компьютерным наукам. Она ориентирована на подготовку инженеров, способных управлять AI-агентами, анализировать данные и руководить сложными проектами. Уже на первом курсе студенты интегрируются в прикладную лабораторию (Hands On), разрабатывая значимые проекты с использованием инструментов ИИ. Математические курсы также были адаптированы с акцентом на машинное обучение и прикладную статистику.
На втором курсе программа углубляется в инженерные навыки и проектирование систем, а третий год полностью посвящен дипломному проекту (End to end) в сотрудничестве с индустрией. Цель — предоставить выпускникам профессиональное портфолио, которое станет их визитной карточкой.
Стажировки в Amdocs
Практическая связь с индустрией подкрепляется сотрудничеством с программным гигантом Amdocs. В рамках уникальной программы студенты один день в неделю работают в офисах компании, интегрируясь в команды разработки. Они создают решения на базе AI, работают с системами Agents и RAG, а также проходят семинары по «мягким навыкам». Этот опыт дает конкурентное преимущество и формирует сеть профессиональных связей еще до получения диплома.
Учиться глубоко и выживать долго
Согласно данным сайта Министерства труда «Аводата», 94% выпускников факультета компьютерных наук Академического колледжа Тель-Авив — Яффо успешно трудоустраиваются в индустрии. Более 5 000 выпускников работают в таких компаниях, как Google, Microsoft, NVIDIA и WIZ, многие стали основателями успешных компаний-единорогов.
Профессор Наор резюмирует: «Наша область переживала множество потрясений, но в долгосрочной перспективе выигрывают те, кто глубоко изучил основы, а не ограничился лишь модными технологиями. Сейчас самое время поступать на компьютерные науки. Начинайте учиться сейчас, и к моменту выпуска вы станете частью революции ИИ».
